Workshops für Schulklassen

Wallraf-Richartz-Museum & Fondation Corboud

Alte Meister machen großes Theater: Wie Bilder Geschichten erzählen

Wie schaffen es Rubens, Rembrandt & Co uns so mitzureißen, dass man Gänsehaut bekommt, sich gruselt oder gebannt ist vor Staunen? Wie vermögen die Maler, uns in einem einzelnen Bild auf flacher Leinwand so mitzureißen, als wären wir mitten im Geschehen?

Wir gehen der Dramaturgie und Erzählstruktur auf den Grund und probieren an ausgewählten Werken des Barock selbst aus, welche Mittel Alte Meister aufbieten, ihr Publikum zu überzeugen. Wir verwandeln Bilder zurück in lebendiges Theater, in das, was sie einst waren, als Rubens & Co zum Selbststudium Theater im Atelier spielten.

Für: Sekundarstufe I | Sekundarstufe II |

Fächer: Kunst, Deutsch 
Dauer: 120 Minuten | Gruppengröße: max. 30 
Preis pauschal: € 80 | Wochenende / Feiertag: zzgl. € 20 | Fremdsprache: zzgl. € 20

Wallraf-Richartz-Museum & Fondation Corboud

Blooming: Barocke Blütenpracht. Einladung zum Mitmachen!

Für das Frühjahr 2026 plant das Wallraf-Richartz-Museum & Fondation Corboud, aktuelle künstlerische Positionen von Schülerinnen und Schülern zu B(L)OOMING zu präsentieren. Wir freuen uns auf neue Perspektiven zur "Floralen Kunst": Rosen, Tulpen, Nelken sind Augenweide, Heilmittel, Trostspender, Accessoire, Symbol für Liebe, Glauben und Treue. Besonders im Barock feierten Kunstschaffende die faszinierende, aber vergängliche Schönheit der Blume und verewigten sie in zahlreichen Gemälden, wie die aktuelle Schau B(L)OOMING zeigt. Wie kann dieses klassische Thema aktuell und attraktiv aufgegriffen und gestaltungspraktisch umgesetzt werden? Wir leiten Schülerinnen und Schüler an und animieren sie zu attraktiven Einsendungen.

Für: Primarstufe | Sekundarstufe I | Sekundarstufe II |

Geeignet ab Klasse 3 | Dauer: 120 Minuten | Gruppengröße: max. 30
Preis pauschal: € 100  Wochenende / Feiertag: zzgl. € 20 Mehrere Gruppen parallel: nicht möglich | Buchbar ab sofort bis zum 1.2.2026

Wallraf-Richartz-Museum & Fondation Corboud

Deutsch lernen mit Kunst der Alten Meister

Keine große Kunst: Deutsch mit Kunst zu lernen. Denn wenn wir über Kunstwerke sprechen, dann bleiben mit den Bildern auch viele Wörter im Kopf.
In diesem Workshop begeben wir uns auf die Spuren von berühmten Maler*innen: Anhand von verschiedenen, auf das jeweilige Sprachniveau abgestimmten Übungen zu einschlägigen Kunstwerken bereichern und aktivieren wir unseren Wortschatz. Dabei gehen wir während des Rundgangs aktiv und kreativ mit Sprache um und wagen mitunter interkulturelle Vergleiche. Nebenbei erfahren wir auch interessante Dinge über Kunst.
Der Workshop wird in deutscher Sprache durchgeführt. Alle, die ihre Grundkenntnisse in deutscher Sprache (ab A2) erweitern möchten, sind herzlich willkommen: Migrant*innen, geflüchtete Jugendliche und Erwachsene, Teilnehmer*innen von Sprachaustauschprojekten etc.

Für: Primarstufe | Sekundarstufe I | Sekundarstufe II |

Dauer: 120 Minuten | Gruppengröße: max. 30 
Geeignet für Kinder ab 8 Jahren
Preis pauschal: Schüler im Klassenverband € 80 | Wochenende | Feiertag: zzgl. € 20 
mehrere Gruppen parallel: max. 2 möglich

Wallraf-Richartz-Museum & Fondation Corboud

Die Geheimnisse der Maler

Echtes Gold im Bild? In mittelalterlichen Tafelbildern können wir es finden! Aber wie kam es da hinein, so glatt, so fein und gemustert? Welche Hilfsmittel und Techniken hatten die Künstler bzw. Handwerker? Und was verraten uns die Bilder über die Lebenswelten der Menschen im Mittelalter? Beim Rundgang im Museum werden so manche Tricks und Geheimnisse der Maler gelüftet. Dabei erfahren wir auch vieles über den Alltag im mittelalterlichen Köln. Im Werkraum wird die Punziertechnik der Altkölner Meister auf Prägefolie nachempfunden. Auch die Schablonentechnik in der Malerei kann ausprobiert werden.

Für: Primarstufe |

Dauer: 120 Minuten | Gruppengröße: 30
Preis pauschal: inkl. Material € 100 | Wochenende/Feiertag: zzgl. € 20 | Mehrere Gruppen parallel: nicht möglich

Wallraf-Richartz-Museum & Fondation Corboud

Identi-Fiction: zur Inszenierung der eigenen Person

Die Frage „Wer bin ich?“ ist nicht leicht zu beantworten, denn wir alle sind viele!
Auf der einen Seite entscheiden wir selbst, wer wir sind, und auf der anderen Seite sind uns gewisse Merkmale durch unsere Lebensumstände mitgegeben. In diesem Workshop begeben sich die Teilnehmer*innen gemeinsam mit einer  Theaterpädagogin auf Spurensuche nach der Vielzahl unserer Ichs und finden dabei heraus, woher unsere „Selbst- und Fremdbilder“ kommen und mit welchen Mitteln wir sie konstruieren.

Für: Sekundarstufe I | Sekundarstufe II |

Dauer: 120 Minuten | Gruppengröße: max. 30 
Preis pauschal: € 80 | Wochenende / Feiertag: zzgl. € 20 | Fremdsprache: zzgl. € 20 | Mehrere Gruppen parallel: nicht möglich 

Wallraf-Richartz-Museum & Fondation Corboud

Im Farbenrausch

Farben sind nicht nur hell oder dunkel, intensiv oder sanft. Sie können fröhlich oder traurig stimmen, laut oder leise sein. Und wie stellt man Farbe her? Kommt sie aus der Tube oder findet man sie in der Natur? Wie schafft es ein Künstler, dass wir beim Anblick eines Bildes die Sonne auf der Haut spüren oder uns eisig kalt wird? Beim Rundgang durchs Museum sind wir den Geheimnissen der Farbe auf der Spur. Im Anschluss werden im Atelier Farben selbst gemischt, aus denen Bilder in impressionistischer Technik entstehen sollen. 

Für: Primarstufe |

Dauer: 120 Minuten | Gruppengröße: max. 30
Preis pauschal: € 80 | Wochenende / Feiertag: zzgl. € 20  | Materialkosten: € 20

Mehrere Gruppen parallel: nicht möglich 

Wallraf-Richartz-Museum & Fondation Corboud

Rubens, Du & Ich. Freundschaftsbilder

Was verstehen Jugendliche heute unter Freundschaft? Was macht einen guten Freund aus? Wie pflegt man Freundschaften und wie wichtig ist dabei der Austausch über soziale Netzwerke im Internet?
Im Nachstellen des berühmten Freundschaftsbildes von Peter Paul Rubens wird spürbar, was der Künstler vor 400 Jahren unter Freundschaft verstanden hat und wie er sie ins Bild gesetzt hat.
Was ist es jedoch, das Jugendliche heute zusammenhält? In dem theaterpädagogischen Workshop geht es darum, zunächst Haltungen und Blicke nachzustellen, um ein Gefühl für die Idee dieses berühmten Freundschaftsbildes von Rubens zu gewinnen. Anschließend können gruppenweise neue, ganz persönliche Freundschaftsbilder und -szenen entstehen und in den Museumsräumen präsentiert und diskutiert werden.

Hinweis: Zum Schutz der Persönlichkeitsrechte raten wir dringend, keine Smartphones der Schüler*innen zum Einsatz zu bringen. Bitte bringen Sie zwei  Digitalkameras/Smartphones mit, damit die Fotos zum anschließenden Gebrauch in der Hand der Lehrkraft verbleiben.

Für: Sekundarstufe I | Sekundarstufe II |

Für: Sekundarstufe I | Sekundarstufe II. Sehr geeignet auch für Förderschulen und Inklusionsklassen.
Gruppengröße: max. 30 | Dauer: 120 Minuten | Preis pauschal: € 80 | Wochenende / Feiertag: zzgl. € 20 | Fremdsprache: zzgl. € 20 |Gruppen parallel: nicht möglich

Wallraf-Richartz-Museum & Fondation Corboud

Schönheitsideale auf dem Prüfstand: Körperbilder im Wandel der Zeit

"Bad Hair Day?" oder super gestylt? Foxy Eyes oder No-make-up-Look, Grunch, Retro, Barbie, Emo - Welche medialen Trends legen uns welches Schönheitsideal nahe? Und was verstand man früher unter einem "schönen" Körper? Was sind  eigentlich meine Lieblingsklamotten, wenn es nicht darum geht, für die Außenwelt attraktiv zu wirken? Wie gucke ich, wenn ich wirklich glücklich bin - und wie  unterscheidet sich das von meinem Foto-Gesicht? Wie wichtig ist die äußere  Erscheinung für das innere Glück?
In diesem Workshop diskutieren wir anhand von Gemälden über Körperbilder und
Repräsentation und wir erfahren in praktischen Übungen, welche Energie
in unserem Inneren steckt.

Für: Sekundarstufe I | Sekundarstufe II |

Dauer: 120 Minuten | Gruppengröße: max. 30 
Preis pauschal: € 80 | Wochenende / Feiertag: zzgl. € 20 | Fremdsprache: zzgl. € 20 | Mehrere Gruppen parallel: nicht möglich 

Wallraf-Richartz-Museum & Fondation Corboud

Urban Sketching: Meine Stadtlandschaft

Zeichnungen, die die Geschichte unserer Umgebung erzählen, der Orte, an denen wir leben oder zu denen wir reisen, sind nicht nur ein großer Hit auf Instagram. Sie sind ein traditionelles Thema in der Geschichte der Kunst:  Künstler wie Bordone und Canaletto halten Stadtbilder fest, als Bühnenbilder oder sogenannte Veduten. In gemeinsamer Betrachtung dieser Werke ergründen wir einige Techniken dieser renommierten Künstler. Anschließend, ausgerüstet mit entsprechendem Know-how begeben wir uns selbst ans Zeichnen, halten Ausblicke aus dem Wallraf fest oder begeben uns, wenn es das Wetter zulässt, in die Stadt zum gemeinsamen Zeichnen. Wie sieht mein, dein persönliches Köln aus? Halten wir es fest!

Für: Sekundarstufe I | Sekundarstufe II |

Dauer: 120 Minuten | Gruppengröße: max. 30 inkl. Begleiter
Preis pauschal: € 100 incl. Material | Wochenende / Feiertag: zzgl. € 20  | Mehrere Gruppen parallel: nicht möglich 

Museum für Ostasiatische Kunst

Kalligrafie-Werkstatt

Schriftkunst wird in Ostasien seit Jahrtausenden hoch geschätzt. Auf vielen Werken finden sich daher einzelne Schriftzeichen, ganze Texte oder Bildaufschriften. Diese wurden auf Chinesisch, Koreanisch oder Japanisch mit Pinsel und Tusche auf Papier oder Seide geschrieben. Wir beschäftigen uns anhand von Exponaten mit den Besonderheiten und der herausragenden Rolle, die die Schrift(-kunst) bis heute in Ostasien spielt. In der Werkstatt können die Schüler*innen dann selber Pinsel, Tusche, Wasser und Chinapapier ausprobieren. Sie üben gezielt Haken, Striche und Punkte, aus denen Schriftzeichen bestehen. Damit gestalten sie ihr eigenes Schriftkunstwerk.

Für: Sekundarstufe I | Sekundarstufe II |

Dauer: 120 min | Preis pauschal: € 100 | Wochenende / Feiertag: zzgl. € 25 | Gruppengröße: max. 15 | Ab 16 SuS wird die Gruppe geteilt und parallel betreut. Buchbar ab 11.11.2025

Museum Schnütgen

Glasklar! Bunte Geschichten aus Glas.

Das transparente Material begegnet uns im Alltag fast überall. Doch nicht jedes Glas ist klar und zum Durchsehen gemacht. Die mittelalterlichen Glasfenster setzten sich aus vielen farbigen Glasstücken zusammen. Aus den einzelnen Glasstücken entstehen Formen, Figuren und sogar ganze Geschichten.
Die Schüler*innen lernen originale mittelalterliche Fenster, ihre Herstellungsweise und Funktion kennen. Auf Leuchttischen kann Glas zum Strahlen gebracht und im Werkraum Stück für Stück aus Papier und Washi-Tape große Formen und Figuren zusammengesetzte werden.

Für: Primarstufe | Sekundarstufe I |

Fächer: Deutsch, Sachkunde, Religionsunterricht
Gruppengröße: max. 30 | Dauer: 120 Minuten
Preis pauschal: inkl. Material € 100 |  Wochenende/Feiertag: zzgl. € 20 | Mehrere Gruppen parallel: nicht möglich 

Museum Schnütgen

Klosterwerkstatt

Die Schülerinnen und Schüler haben erfolgreich gelernt mit dem Füller zuschreiben? Gratulation! Jetzt sind alle bereit für die nächste Herausforderung: Das Schreiben mit einer echten Vogelfeder – genau wie es die Nonnen und Mönche im Mittelalter getan haben. Lernen können die Kinder dies an einem historischen Ort, an dem früher Nonnen lebten, die selber Bücher geschrieben und benutzt haben. Denn das Museum Schnütgen befindet sich in der alten Klosterkirche St. Cäcilien. Hier lernen die Kinder Bücher aus dem Mittealter und die dafür verwendeten Schriften kennen und erfahren, dass ihr heutiger Füller doch noch einiges mit der Feder aus dem Mittealter gemeinsam hat. Jede*r kann ausprobieren, wie es ist, mit Feder und Tinte zu schreiben. Im Anschluss erhält jede*r ein Federkiel-Diplom.

Für: Primarstufe | Sekundarstufe I |

Fächer: Deutsch, Sachkunde, Religionsunterricht
Gruppengröße: max. 30 | Dauer: 120 Minuten
Preis pauschal: inkl. Material € 100 |  Wochenende/Feiertag: zzgl. € 20 | Mehrere Gruppen parallel: nicht möglich 

Museum Schnütgen

Köln im Mittalter

Im Mittelalter war Köln eine der größten und bedeutendsten Städte Europas. Ein Besuch im Museum Schnütgen ermöglicht Schulklassen einen eingängigen und exemplarischen Zugang zum Thema Mittelalter. Schon der Museumsbau selbst, die romanische Kirche St. Cäcilien, besitzt eine einzigartige Raumwirkung und zieht in ihren Bann. Aber nicht nur die Architektur, sondern auch die unterschiedlichen Kunstobjekte aus Gold, Glas, Stein, Holz und sogar Elfenbein sind historische Quellen, die je nach Fragestellung vieles über die Vergangenheit der Stadt Köln verraten. Die Betrachtung von Reliquiaren und Heiligendarstellungen wie der Heiligen Ursula und der Heiligen Drei Könige lädt dazu ein, mit den Schüler*innen über die Unterscheidung von Fakten und Fiktion zu sprechen, um das Wirklichkeitsbewusstsein zu fördern. Der berühmte "Woensam-Prospekt" zeigt das komplette Rheinpanorama Kölns vor 500 Jahren und vermittelt seinerseits überaus anschaulich und in vielen Details, wie die Stadt und der Alltag am Ende des Mittelalters aussahen. Im Vergleich mit einer modernen Ansicht der Stadt werden Unterschiede und Gemeinsamkeiten erarbeitet und so Wandel und Kontinuität im Stadtbild aufgezeigt. Am Ende der Führung werden die betrachteten Ausstellungsobjekte einem Zeitstrahl zugeordnet, was den Schüler*innen hilft, ein Zeitbewusstsein zu entwickeln.

Für: Primarstufe | Sekundarstufe I |

Fächer: Deutsch, Sachkunde, Religionsunterricht
Gruppengröße: max. 30 | Dauer: 60 Minuten
Preis pauschal: € 40 |  Wochenende/Feiertag: zzgl. € 10 | Mehrere Gruppen parallel: nicht möglich 

Museum Schnütgen

Museum interreligiös – Islam und Judentum im Spiegel christlicher Kunst des Mittelalters

Brauchen wir überhaupt Regeln – in der Schule, in der Gesellschaft? Was ist uns „heilig“ – vielleicht das Trikot unseres Lieblingsspielers? Ist der Tod für uns ein Thema – oder lieber nicht? Diese und andere Fragen stellen nicht nur wir uns, sondern eigentlich alle Menschen, heute genauso wie vor 1.000 Jahren. In diesem Workshop soll es darum gehen, wie wir heute zu diesen Fragen stehen, welche Antworten die mittelalterliche christliche Kunst gefunden hat und wie Judentum und Islam mit diesen Fragen umgehen. Damit möchte der Workshop einerseits die Aktualität und bleibende Relevanz der Themen mittelalterlicher, christlicher Kunst vermitteln und andererseits zu größerem Verständnis für die Inhalte und Werte der drei großen Buchreligionen beitragen.

Für: Sekundarstufe I | Sekundarstufe II |

Fächer: Religionsunterricht, Praktische Philosophie, konfessions- und religionsübergreifender Unterricht
Dauer: 90 Minuten | Gruppengröße: max. 30
Preis pauschal: € 60 | Wochenende/Feiertag: zzgl. € 15  | Mehrere Gruppen parallel: nicht möglich 

Kölnisches Stadtmuseum

Köln damals und heute – zwei Stadtmodelle des Kölnischen Stadtmuseums (Primarstufe)

Hast du dich schon einmal gefragt welche Straßen es in Köln schon immer gab? Wo hat man im Mittelalter eingekauft? Und was gab es überhaupt zu kaufen? Wie viel Wasser haben die Menschen verbraucht? Oder wann gab es die erste Müllabfuhr? Diese Fragen werden wir gemeinsam mit einem Tablett und dem historischen Stadtmodell im Kölnischen Stadtmuseum entdecken.Wwie sieht es mit der Gegenwart aus? Dafür gehen wir entlang historischer Straßen gemeinsam zum modernen Stadtmodell in den Spanischen Bau und erleben die Zukunftsvisionen der Architekt*Innen die bereits umgesetzt wurden und teilweise noch in Planung sind. Doch wie sieht deine Zukunftsstadt aus? Was fehlt Dir in Deiner Idealstadt? Möchtest Du nachhaltiger Leben, grüner? Lass es uns gemeinsam umsetzten und einen Stadtplan zeichnen, stempeln und malen! Bitte bringen Sie eine Tasche für den Transport der Stadtpläne mit.

Für: Primarstufe |

Dauer: 150 Minuten | Gruppengröße: max. 28 | Preis pauschal: inkl. Material € 120 |   Fremdsprache: zzgl. € 20 | Mehrere Gruppen parallel: nicht möglich | In einem Zeitfenster kann eine Klasse gebucht werden. Klassen und Kurse über 20 Personen müssen von mindestens 2 Erwachsenen begleitet werden, (maximal 3 Begleitpersonen)

Kölnisches Stadtmuseum

Köln damals und heute – zwei Stadtmodelle des Kölnischen Stadtmuseums (Sek I und II)

Hast du dich schon einmal gefragt welche Straßen in Köln schon in den vergangenen zwei Jahrtausenden genutzt wurden? Wo hat man im Mittelalter eingekauft? Und was wurde auf den Märkten angeboten? Wie viel Wasser haben die Menschen verbraucht? Oder wann gab es die erste Müllabfuhr? Diese Fragen werden wir gemeinsam mit einem Tablett und dem historischen Stadtmodell im Kölnischen Stadtmuseum uns beantworten.
Wie sieht es mit der Gegenwart und sogar Zukunft aus? Dafür gehen wir entlang historischer Straßen gemeinsam zum modernen Stadtmodell in den Spanischen Bau und erleben die Zukunftsvisionen der Architekt*Innen die bereits umgesetzt wurden und noch in Planung sind. Doch wie sieht deine Zukunftsstadt aus? Möchtest Du nachhaltiger Leben, grüner? Können wir aus der Vergangenheit auch für die Zukunft uns etwas abschauen? Lass es uns gemeinsam in einem eigenen Stadtmodell umsetzten!
Bitte bringen Sie für das Modell Taschen mit.

Für: Sekundarstufe I | Sekundarstufe II |

Dauer: 150 Minuten | Gruppengröße: max. 28 | Preis pauschal: inkl. Material € 120 |   Fremdsprache: zzgl. € 20 | Mehrere Gruppen parallel: nicht möglich | In einem Zeitfenster kann eine Klasse gebucht werden. Klassen und Kurse über 20 Personen müssen von mindestens 2 Erwachsenen begleitet werden, (maximal 3 Begleitpersonen)

Kölnisches Stadtmuseum

Leben in Köln – damals und übermorgen

Bei einem Rundgang durch das Kölnische Stadtmuseum erfahrt ihr, wie die Menschen früher in Köln gelebt haben: Was haben sie gegessen und womit haben sie gespielt? Wie haben sie sich fortbewegt und welche genialen Erfindungen haben sie gemacht? Und überhaupt: Was gehört denn alles zu solch einer großen Stadt, damit sie funktioniert? Wie Köln in der Zukunft aussehen wird, weiß keiner so genau – aber ihr habt bestimmt Ideen, Wünsche und Träume? Euer Köln der Zukunft könnt ihr mit einer Collage Wirklichkeit werden lassen!

Ab 27.10.2025: Sonderöffnungszeiten für Schulklassen jeweils Dienstag und Donnerstag von 9 bis 10 Uhr (ausgenommen KölnTage, Schulferien und gesetzliche Feiertage).

Für: Primarstufe |

Dauer: 120 Minuten | Gruppengröße: max. 28 | Preis pauschal: inkl. Material € 100 |  Wochenende/Feiertag: zzgl. € 20 | Fremdsprache: zzgl. € 20 | Mehrere Gruppen parallel: nicht möglich | In einem Zeitfenster kann eine Klasse gebucht werden. Klassen und Kurse über 20 Personen müssen von mindestens 2 Erwachsenen begleitet werden (maximal 3 Begeitpersonen).

Kölnisches Stadtmuseum

Wir in Köln – das Kölnische Stadtmuseum zu Gast im Klassenzimmer (Outreach)

Allgemeine Informationen:
Das buchbare Schulprogramm ist modular aufgebaut, richtet sich an 3. und 4. Klassen der Primarstufe wie auch an die Sek I und besteht aus drei möglichen Modulen, die je einzeln gebucht werden müssen. Diese teilen sich auf in einem Besuch im Museum (Indoor, ab Herbst 2024), einer Führung im Stadtraum (Outdoor, buchbar schon vor der Öffnung des Museums ab 9:00 Uhr) und einem Outreach Angebot. Dabei können die Module einzeln, zu zweit oder auch alle drei aufeinander aufbauend gebucht werden. Bei der Buchung von mehreren Modulen kann man die Reihenfolge der Durchführung selbst bestimmen.

Outreach:
„Et hätt noch emmer jot jejange!“ heißt es im „Kölschen Grundgesetz“. Das fasst eine Gefühlslage der Kölner*innen optimal zusammen: die Hoffnung auf das Positive. Im Mittelalter hoffen die Menschen (nicht nur in Köln) auf das Jenseits, auf ein besseres Leben nach dem Tod. Im Laufe der Jahrhunderte wächst die Hoffnung auf mehr: Wohlstand, Gleichberechtigung, Frieden und Demokratie im hier und jetzt.
Mit historischen Objekten und Bildmaterial kommt das Stadtmuseum zu euch ins Veedel. Die Schüler*innen beschäftigen sich in Kleingruppen selbständig mit dem Themenfeld Hoffnung, Freiheit und Demokratie und ziehen Parallelen zu ihrer eigenen Lebenswelt. Worauf sie selbst hoffen, können sie abschließend selbst kreativ umsetzen.

Bei diesem aufsuchenden Angebot kommt Stadtmuseum ganz bequem im Klassenzimmer erleben – als Ergänzung oder als Alternative zum Museumsbesuch.

Für: Primarstufe | Sekundarstufe I |

Geeignet: Primarstufe ab 3.Klasse und Sek I

Gruppengröße: 1 Schulklasse | Dauer: 90 Minuten | Preis pauschal: € 120 | Wochenende: € 150 | zzgl. Material: € 20 | Mehrere Gruppen parallel: nicht möglich

Kölnisches Stadtmuseum

Wir in Köln: Demokratie, Protest und Hoffnung

In Köln hat es zu unterschiedlichen Zeiten Menschen gegeben, die auf ein besseres, freieres oder gleichberechtigtes Leben gehofft haben und dafür gekämpft haben! Bei einem Rundgang durch das Stadtmuseum lernt Ihr einige von ihnen kennen. Im Werkraum heißt es dann im Anschluss: Anfassen erlaubt! In Kleingruppen befasst ihr euch intensiver mit Objekten der Stadtgeschichte und gestaltet eure persönliche Protestplakate.

Ab 27.10.2025: Sonderöffnungszeiten für Schulklassen jeweils Dienstag und Donnerstag von 9 bis 10 Uhr (ausgenommen KölnTage, Schulferien und gesetzliche Feiertage).

Für: Primarstufe |

Dauer: 120 Minuten | Gruppengröße: max. 28 | Preis pauschal: inkl. Material € 100 |  Wochenende/Feiertag: zzgl. € 20 | Fremdsprache: zzgl. € 20 | Mehrere Gruppen parallel: nicht möglich | In einem Zeitfenster kann eine Klasse gebucht werden. Klassen und Kurse über 20 Personen müssen von mindestens 2 Erwachsenen begleitet werden, (maximal 3 Begleitpersonen)